Clase
de Comprensión y Producción de Textos.
Durante el semestre académico
cursado, pude tomar la clase de comprensión y producción de textos la que desde
un principio pensé que sería una materia de “relleno” ya que pensaba que no era
acorde con la carrera que curso. Sin embargo, me lleve una gran sorpresa al
poder entender que definitivamente, es una materia que le es útil a todas las
carreras universitarias, esto se debe a que la materia nos enseña la forma
correcta de uso de cada uno de los escritos.
El objetivo académico de
esta materia fue el enseñarnos a nosotros como estudiantes, la forma correcta
de escribir y también de leer cualquier tipo de texto, como también la adecuada
clasificación y diferenciación de cada
uno de ellos. Demasiado importante esto, ya que por la mala información o tal
vez , las malas bases desde el colegio, las definiciones y la estructura de
cada uno de ellas no eran muy claras y siempre serian equivocadas.
Es de destacar, que los
temas vistos en clase, generalmente un tipo distinto por cada una, fue rápido
y el tema se pudo entender de una forma verídica
y rápida ya que el profesor tiene un excelente
dominio de los temas y su forma pedagógica de enseñar hace que a nosotros como
estudiantes, nos resulte de forma fácil el poder entender cada uno de los tipos
de escrito.
Aunque como es normal, en la clase se tuvo inconvenientes
con aquellas personas que no tuvieron la
disposición de tomar el curso de comprensión y producción de textos, tal vez por la misma impresión que tenía yo desde el
principio y que por medio de cada clase, esa percepción errónea sobre la clase
fue desapareciendo. La metodología que uso el profesor en el transcurso de las
clases fue agradable y fue interactiva porque podíamos estar en constante contacto
con el profesor mediante la página de EDMODO.
Para terminar, el curso de Comprensión y Producción de Textos cumplió con
su objetivo de brindar herramientas
adecuadas que ayudan a los estudiantes a desarrollar sus habilidades en comprensión
y redacción de textos, ya que con la culminación del semestre, se aprendió la
forma estructural, las partes, los tips a seguir, la forma correcta y la organización
intelectual de cada uno de los textos argumentativos vistos en clase para poder
aplicarlos en nuestra carrera o en el transcurso de nuestras vidas.
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