miércoles, 17 de agosto de 2011

ACTIVIDAD 2 JULIO ALEXANDER QUINTERO





1. Emisor:Mafalda
Receptor: Mama
Mensaje: ¿Que rica comida has hecho hoy mamita?
Codigo: Linguistico- español
Canal: Linguistico
Decodificacion: Sopa
Retroalimentacion: Sopa

2. Emisor: Mafalda
Receptor: Mama
Mensaje: ! Chit no se dicen malas palabras en la mesa !
Codigo: Linguistico-español
Canal: Linguistico
Decodificacion: ! Sopa no es mala palabra !
Retroalimentacion: ! Sopa no es mala palabra !

3. Emisor: Mafalda
Receptor:Mama
Mensaje: Tampoco se dicen malas palabras en la mesa
Codigo: Linguistico- español
Canal: Llinguistico
Retroalimentacion: Mama se enoja

¿Cuáles pueden ser las barreras de la comunicación que intervienen en la interacción docente-estudiante, jefe-empleado, padre-hijo?

Docente-estudiante: lo que puede afectar la comunicacion puede ser la mala comunicacion o el mal manejo de la informacion por parte del docente.
Jefe-empleado: La mala comunicacion del jefe aprovechandose de su posicion de jefe para tratar de mala manera al empleado o tambien la mala actitud del empleado hacia su jefe.
Padre-hijo: Cuendo el padre quiere imponer sus opiniones a las de su hijo o viceversa y cuando el hijo prefiere no comunicarse con su padre temiendo su reaccion por ejemplo cuando a hecho algo malo.

1 comentario:

  1. Oye que buena caricatura,este es un claro ejemplo de como mal interpretamos lo que nos quieren decir, el mal manejo de la comunicación.

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